El lunes 20 de octubre de 2025, en dependencias del Centro de Cumplimiento Penitenciario de Osorno, se llevó a cabo una nueva jornada de “Experiencias Pedagógicas en Contexto de Encierro”, organizada por el Colegio Inti Suyay de Osorno.
El objetivo central de la actividad fue identificar y reflexionar sobre los diversos contextos en los que puede desarrollarse un proceso educativo, analizando sus particularidades y los enfoques pedagógicos que los sustentan, con especial énfasis en la práctica reflexiva como herramienta formativa y transformadora.
La jornada reunió al equipo directivo, docentes, estudiantes de los niveles medios del establecimiento y también a estudiantes de la carrera de Pedagogía General Básica -mención Lenguaje y Matemáticas- de la Universidad de Los Lagos (ULagos), lo que permitió generar un espacio de diálogo y aprendizaje interinstitucional.
Según explicó la directora del establecimiento, Patricia Varela, esta iniciativa forma parte de un plan de colaboración con la Universidad de Los Lagos, cuyo propósito es que los futuros docentes conozcan e incorporen en su formación distintos modelos educativos.
En concreto, la dinámica contempló una reunión inicial con el equipo directivo, docentes y los estudiantes universitarios, para presentar la estructura del colegio: las nuevas bases curriculares de la educación de jóvenes y adultos, y la operativa cotidiana al interior de una unidad penal. La directora destacó que esta instancia resultó muy enriquecedora, ya que permitió visibilizar un ámbito educativo que habitualmente permanece fuera del conocimiento público.
En cuanto al contexto institucional, el Colegio Inti Suyay, dependiente del Departamento de Administración de Educación Municipal de Osorno (DAEM Osorno), se desarrolla al interior del centro de cumplimiento. Su misión —según su Proyecto Educativo Institucional— es atender a estudiantes de enseñanza básica y media que se encuentran privados de libertad, ofreciendo una oportunidad de retomar estudios y adquirir conocimientos con sentido de inserción social.
Bajo la dirección de Patricia Varela, quien asumió el cargo hace aproximadamente un año, se impulsó un ambicioso plan de matrícula y reinserción, lo que permitió alcanzar una matrícula de 131 estudiantes, cifra que representa un aumento significativo frente a periodos anteriores. Varela precisó que uno de los principales compromisos del establecimiento ha sido fortalecer la reinserción social a través del modelo educativo que desarrollan.
Finalmente, la comunidad educativa de Inti Suyay valoró el respaldo institucional que hace posible esta labor: el trabajo de docentes y directivos, sumado al apoyo del DAEM Osorno y de Gendarmería de Chile, permite avanzar hacia una educación inclusiva, transformadora y con sentido social.